TIC no jardim de infância

            Neste documento Lúcia Amante tenta enumerar razões que justifiquem a integração das TIC a partir do contexto pré-escolar, salientando a importância dos mesmos como promotores de uma maior qualidade educativa.

Consideramos ser um documento bastante interessante e pertinente sobre a relação entre as TIC e as crianças. Recomendamos a sua leitura pois este enuncia os contributos das tecnologias para as aprendizagens na infância, referindo como pode promover o desenvolvimento da linguagem, o pensamento matemático, o conhecimento do mundo, entre muitos outros pontos interessantes. Para quem tem dúvidas dos contributos que as TIC poderão ter nas crianças, este documento será certamente esclarecedor.

"O Romance da Raposa" de Aquilino Ribeiro

Aquilino Ribeiro escreveu Romance da Raposa para um dos seus filhos, baseando-se na fábula medieval Le Roman de Renart.

            Nesta narrativa, os actos de vida dos animais são humanizados para que os bichos surjam movidos pelos mesmos motivos que animam os homens. O autor trata as misérias e os desequilíbrios da sociedade, respeitando a tradição da fábula e das suas personagens simbólicas.

“"O romance da raposa" conta a história da Salta-Pocinhas uma raposa, raposeta, matreira, fagueira, lambisqueira! A raposinha Salta-Pocinhas é mandriona e faz tudo para ter a barriga cheia, desde enganar o Rei Lobo até roubar galinhas aos aldeões. Mesmo quando fica velha consegue enganar os outros animais e não só.” (retirado de http://desenhosanimadospt.blogspot.com/2008/09/o-romance-da-raposa.html )

            A partir da visualização de um episódio desta história, foi-nos proposto construir algumas actividades de exploração da história. São essas as actividades que apresentamos neste post.

Actividades de leitura

                A construção destas actividades permitiu-nos por em prática algumas das indicações fornecidas previamente pelas professoras, levando-nos a ter maior percepção de como a televisão pode ser explorada, em contexto de sala de aula, a fim de promover aprendizagens e desenvolver competências de escrita e de leitura.